Adaptace dítěte v Dětské skupině – DS

Adaptační plán je proces, kterým pomáháme nově příchozímu dítěti i jeho rodičům bezproblémově zvládnout přechod z rodinného prostředí do kolektivního zařízení DS.

Děti přichází z úzkého rodinného prostředí do zcela nové sociální skupiny a je nutné, aby se postupně vyrovnaly se změnami, které s nástupem do zařízení souvisí.

Se změnou prostředí a novým denním režimem se každé dítě vyrovnává individuálně, je proto nezbytné, poskytnout mu dostatek času a pochopení.

Adaptační období začíná přijetím dítěte do DS a končí jeho úplným začleněním.

První návštěva v DS je z pravidla uskutečněna předem domluvenou individuální schůzkou, které se účastní oba rodiče (je-li to možné) spolu s dítětem v dopoledních hodinách, při provozu DS. Zde je prostor pro seznamování všech zúčastněných stran. První návštěvu záměrně plánujeme v ranních hodinách aby rodiče i děti měly možnost nahlédnout do probíhajícího programu a sledovat dění v DS, včetně přístupu pečujících osob. Následuje prohlídka prostor a hraček. Často nové děti projeví zájem právě o hračky, které jsou lákadlem v prvních dnech docházky. Délku setkání neohraničujeme, aby vše probíhalo v co nejklidnější atmosféře a byl dostatek času pro zodpovězení dotazů ze strany rodičů.

Pokud rodiče projeví zájem o umístění dítěte do DS, obdrží potřebné dokumenty k přijetí dítěte.

V okamžiku, kdy zákonný zástupce doloží tyto dokumenty řádně vyplněné, bude sepsána smlouva o umístění dítěte v DS. Při podpisu smlouvy budou rodiče seznámeni s provozním řádem, plánem péče a výchovy a bude dohodnut individuální adaptační plán.

1 – 2. den v DS

Rodič se dostaví do DS s dítětem v předem domluvený čas. Při příchodu je pečující osoba zavede do šatny, kde dítěti u káže jeho místo a značku. Dítě se s pomocí rodiče přezuje a převlékne a poté společně odchází do třídy, kde setrvají cca 1 hodinu, během které si společně hrají, seznamují se s prostory, režimem a pečujícími osobami, které pozorováním a rozhovorem s rodiči získávají poznatky o dítěti.

3. – 5. den v DS

Pokud se v předešlých dnech dítě zapojilo do hry, navázalo kontakt s ostatními, zkusí rodič odejít a dítě zůstává v DS bez jeho přítomnosti cca na 1 hodinu.

2. týden v DS

Postupně se navyšuje doba pobytu dítěte bez přítomnosti rodiče, ale je předem domluveno, že se rodič zdržuje v dosahu a v případě potřeby si dítě vyzvedne dříve. Dítě spolu s ostatními zůstává na svačinu, další den se připojí k procházce a pokud je dítě klidné, zůstává i na oběd a může nastoupit k dopolední docházce

3. týden v DS

V případě, že předchozí dny pobytu v DS probíhaly bez větších problémů, zkoušíme dítě uložit k odpolednímu spánku. Doporučujeme, aby si dítě přineslo svou oblíbenou hračku, ke které se může přitulit, případně, je-li zvyklé, dudlík. V tomto týdnu je dobré, aby si rodič vyzvedával dítě ve 14:00 hodin, delší pobyt bývá pro dítě příliš zdlouhavý a je často plačtivé.

Další dny v DS

Každý další den docházky si rodič, v případě potřeby, vyzvedává dítě v pozdější odpolední hodině a poté již každý den probíhá stejně.

Ukončení procesu adaptace

Jakmile je dítě začleněno do kolektivu, zvládá bezproblémový příchod, pobyt i odchod z DS, zapojuje se do aktivit, přijímá stravu a celkově je v DS spokojené, považujeme adaptační proces za dokončený.

Rady a postupy usnadňující adaptaci

• oblíbená hračka s sebou – pomůže zvládnout počáteční nejistotu
• postupná adaptace
• klidný a vyrovnaný rodič
• neprodlužovat loučení – láskyplné obětí a ujištění dítěte, že se vrátíte
• pravidelnost docházky – nedělat dlouhé pauzy, je nutné z počátku pravidelnost dodržovat
• respektovat individuální adaptační proces – nesrovnávat s druhými dětmi, trpělivost, citlivost
• aktivní spolupráce s personálem a důvěra v jejich kompetence

Osvědčilo se, že pokud již dítě nastoupilo k pravidelné docházce a při příchodu pláče nebo jinak projevuje své emoce, je dobré se rozloučit, předat pečující osobě a odejít. Ve většině případech se dítě po odchodu rodiče zklidní. Rodiče jsou v těchto případech během dopoledne informováni SMS zprávou, že je vše v pořádku.

S rodiči komunikujeme vždy při příchodu i odchodu z DS a předáváme si informace o průběhu dne (pokroky, chování v DS a doma, příp. drobná poranění).

V průběhu adaptace necháváme dítěti dostatek prostoru a času aby se zapojilo do aktivit a navyklo si na dodržování denního režimu. Každé dítě je jiné a délka adaptace se může lišit, pokud však s klidem a trpělivostí překleneme toto období, odměnou nám budou usměvavé a spokojené děti, připravené na bezproblémový přechod do MŠ.